为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，加强对学生学业、生涯规划及思想价值的引领，近日，经济管理学院工商管理系在二教117举行了新学年导师制动员大会暨师生见面会。工商管理系部分教师及经2203-1全体学生共同参加了此次会议，会议现场气氛热烈，师生交流融洽。

   见面会伊始，工商管理系主任李蕊老师发表了讲话。她首先强调了本科阶段实行导师制的重要意义，指出导师不仅是学生学业的导航员，更是其成长道路上的引路人和陪伴者。李蕊主任希望同学们能充分把握这一宝贵机会，主动与导师沟通，勤学善问，在导师的悉心指导下，明确专业方向、夯实学业基础、提升综合能力，为未来的深造与发展奠定坚实基础。

   随后，郑飞老师正式宣读了本学年的导师分组名单。本次导师制分配秉承“因材施教、分类指导”的原则，根据学生的专业兴趣与发展意向，为每位学生配备了具有相应学术背景和丰富指导经验的专任教师作为导师。

   在会议的核心环节，李蕊老师就“如何有效利用导师制资源”向全体学生提出了具体期望与建议。一是要主动沟通，打破信息壁垒。鼓励学生变被动为主动，定期、有准备地向导师汇报学习进展与思想动态。二是要明确目标，提升互动质量。建议同学们带着思考与问题去交流，与导师共同探讨学业规划、科研入门及职业发展等议题，使每一次指导都有的放矢。三是尊师重道，构建和谐师生关系。在互动中恪守基本礼仪，珍惜导师的付出与时间，共同营造教学相长的良好氛围。

   会议最后，李蕊老师对全体新生与导师的“双向奔赴”表达了美好祝愿，期待在导师制的纽带下，师生携手，共同绘制成长发展的蓝图。

   导师制是我系人才培养体系中的重要一环，已形成常态化、制度化的工作机制。本次见面会成功搭建了师生互动交流的初步平台，为后续个性化培养工作的深入开展拉开了序幕。会议结束后，各导师小组已陆续建立联系，并计划于近期举行首次小组会谈。此次导师制动员大会的召开，不仅进一步明确了师生双方在学习指导与成长规划中的职责定位，也为学院持续深化“三全育人”工作注入了新活力。未来，经济管理学院工商管理系将继续完善导师制运行机制，强化过程指导与分类培养，推动师生共同成长，助力学生在学业、科研、生活的道路上行稳致远。